教育产业将进入黄金十年 在线教育引关注

    万物互联以及云网端一体智能基础设施日臻完善，新的技术不断出现应用于教育；社会主流消费群体的消费习惯呈现出前所未有的互联网化特征；传统教育的体制正处于一个破壁的过程.国家层面正在进行《民办教育促进法》的修订，将从制度上重新界定盈利性民办教育的法人身份，为资本进入教育领域清除障碍。另外，传统教育成本不断增加，学生、家长以及政府对现有教育的不满与日俱增，以及毕业生技能难以衔接真实社会等，这些负面力量也在推动传统教育必须做出新的选择。

　　当今教育正在发生的变革：1）教育的供需关系正在被改变，教育的供给者变得多元化、竞争化，教育受众未来享有更多的选择，可以动态实现自己的教育组合。教育市场未来十年将逐渐从卖方市场转向买方市场。同时，教育受众将从消费者转变为创造者。2）教育受众呈现明显的互联网基因，逐步养成在线购买服务的消费习惯。3）云计算、大数据以及AI为个性化学习提供了可能性。4）教师不会被取代，但其角色将会被重置。互联网不能取代学校,却可以重塑教学流程，改变教育服务的业态。教学流程的重塑,将教师从教育最底层的“呈现内容”解放出来，上升新的层次侧重“传道与解惑”，将学习的主动权重新交回学生。

　　资本市场的教育图谱:教育行业作为抗周期行业，市场空间巨大但资产证券化率低。随着教育产业政策改革预期的加强以及国家对教育产业的投入,A股上市公司多通过并购、重组跨界进入。截至2016年初，超过40家A股上市公司涉及教育业务,涉及教育信息化、职业教育、K12、素质教育、高等教育以及幼教等多个领域。15年及16年属于教育业务的布局之年，从15年公司报表来看，大部分公司的教育业务收入占比偏低，教育业绩短期很难体现出来。

    伴随着互联网科技的发展，在线教育行业发展迅速。在线教育打破了教育在时间和空间上的限制，学习者可以利用碎片化时间，随时随地进行在线学习。 2015 年互联网教育的市场规模已达到 1610 亿元，同比增长 32%，预计至 2017 年，互联网教育的市场规模将达到 2800 亿元。

    国金教育行业观点：重点关注 4 大民办教育细分领域和在线教育。幼教、K12 教辅、职业教育、留学服务，这 4 个领域民办化程度较高，将主要享受到资产证券化带来的市场红利。同时关注在线教育的发展，在线教育或将有效变革教育的模式，主要关注其模式的创新性及资产证券化的进程。