【课程特色】

培训对象：英语达到美国四年级水平的学生。

培训内容： 根据美国Common Core标准，编制教学课程，学生在学习中会掌握如下：

——基础技能——

•了解并应用语音，解码技巧和音节模式来阅读不熟悉的多音节词

•阅读准确和流利，以支持理解

——阅读信息文本——

•确定主要想法并解释如何得到细节的支持;总结文本

•参考文本证据来支持文本中可解释的内容并进行推理

•通过引用文本证据来解释文本，发生了什么以及为什么

•比较和比较来自两个不同视点的事件或主题文本

•使用文本结构来解释信息;年表，比较，原因/结果，问题/解决方案

•确定单词和短语的含义，包括形象化的语言（例如：明喻，隐喻）

•解释文本或数字源中的各种信息演示，以获得对文本的理解

•解释作者是否使用理由和证据来支持文本中的要点

•整合来自同一主题的两篇文章的信息以获得理解

•获取并使用年级对话，学术和内容词汇

•独立和熟练地阅读和理解文学非小说和信息文本

——阅读文学——

•使用文字证据确定文本的主题;总结文字

•引用文字证据来支持文本可解释的内容并进行推理

•使用文本中的特定细节深入描述字符，设置和事件

•从两个不同的角度比较和比较事件或主题

•解释诗歌，戏剧和散文的主要区别

•确定包括形象化语言的单词和短语的含义

•在故事或戏剧的文本与文字的视觉或口头呈现之间建立联系

•比较和比较包括不同文化在内的类似主题，主题和文献中的事件

•获取并使用年级对话，学术和内容词汇

•独立和熟练地阅读和理解信息文本

——写作——

•为不同的目的和读者撰写

•撰写清晰而有针对性的文字来定义视角

•将段落和章节中的相关信息分组，并链接信息，并提供结论

•演示适用于标准英语语法，用法，大写字母，标点符号和拼写规范的适当等级命令

•通过修改和编辑按需要加强写作;使用格式来帮助理解

•使用数字工具制作和发表文章

•引用文本证据和回忆来自经验和其他来源的信息，以支持对文献和信息文本的回应

•参与个人或共同的研究和写作项目

——口语和听力——

•参与一系列协作讨论

•大声朗读部分文本或从不同媒体中朗读

•确定发言人提供的证据以支持某一观点

•就某个主题进行报告，讲述一个故事，或重新计算具有足够音量，音调和发音的体验

•将图纸或其他视觉显示添加到演示文稿中

•演讲时演示标准英语的命令

授课形式：1对5-6。一学年共164节课，每节课45分钟，包括春、夏、秋三个学期，其中春、秋两学期各包括72节课，夏季集训包括20节课。

【报名流程】

确定报名——测试确定对应课程——缴纳学费——通知正式开课

确认报名成功后，请务必在3个工作日内将学费汇至指定账号，具体如下：

转账汇款：【收款单位】上海宓莜教育科技有限公司

                 【开户银行】

                 【账       号】

【报名方式】

联系人：刘老师                                

地  址：上海市金山区亭林镇寺平南路19号3幢2865室

电  话：13621343245            

邮  箱：miracleenglish2018@163.com